普通が一番です松平定知氏

松平

それは書いてある内容によります。つまりね、僕たちは先輩からとてもいいことを教わっているけれど、とんでもないまちがいも教わっている。

松平

「アナウンサーたるものは書かれてある一語一句を心をこめて一生懸命伝えようと思えばそれは人に伝わるものだ」と。だから心をこめて一生懸命読みなさいって。でも、本当に一語一句に心をこめてやったら、聞けないですよ。

松平

ニュース読みの場合は、例えば

なんてね、一生懸命読むんですよ。イントネーションもまちがっていない。アクセントも全部正しい。
でも、こうして心をこめてこう読んだら……。わかりますか？ わかるより前に、聞いてて疲れちゃいますよ、ね。この場合は「麻生」と「帰国」さえわかればいいんです。これがニュースです。

松平

NHKの文調研というところで、「見ず知らずの人がいきなり声をかけてきてその人が言っていることがわかる時間的限度」という研究をした人がいて。それは10秒だそうです。じゃ、10秒は何字くらいかなと考えると、これは遅口、早口ありますが、僕が今話しているのは、1分で400字をちょっと超えてると思います。
僕が入局した1969年は、子どもニュースなどは300字でしたよ。それから漫才ブームだなんだとあって、どんどん情報量が増えていった。僕は400字ちょっと、久米宏さんは430字くらい。黒柳徹子さんにいたっては500字超えていると思います。だから10秒というのはだいたい60字から70字と思っていただいていいのではないでしょうかね。
つまり、60字から70字で句点がない原稿、情報というのは、相手にそのまま伝わらないということです。

松平

70字くらいの原稿ですと、これがニュースの場合には、何を言いたいか。何が一番キーになる名詞なのか。動詞でもいいんですが、ニュースは名詞が多い。何が一番キーになる名詞なのか、それを見つけることがジャーナリストのセンスなんです。

松平

その前にナレーションというのがあって。ナレーションというのはプロデューサーやディレクターと一緒に変えることができるんです。

つまり、ここは3秒長くなっちゃったから削ろうかとか。それも「わかる」ということを前提にやるんですが。僕たちの手によってわかりやすくすることができる。

松平

朗読というのは、僕は一切変えてはならないと思う。そこに書いてある通り読むのが朗読。その作品を書いた人がいるのだから。書いた人の書いた通りに読むのが朗読。

松平

そうです。僕はそれが読み手の最大の誠意だと思うんです。作者に対してのね。藤沢周平さんの奥様だとかお嬢さんに大変信頼していただいています。わかりにくいとか時間の都合でなどと言ってカットするということは僕は一切しない。そっくりそのまま読んでいる。今、ラジオ深夜便で藤沢周平作品の朗読をやっていますが、一字一句絶対変えちゃいけないと思いますね。

松平

いろいろな解釈がありますよ。
自分が発声をするわけだから、自分流に、自分が読みやすいように読んだらいいという人もいます。つまり読んだら、その瞬間に、それは原作とは違って他の命が含まれるのだという人もいます。
でも、僕は違うと思う。書いてある通りに読む。ひたすら「その通り」に読む。そうすることによって、何かが見えて来る。自分の解釈だなんだとエラそうなことを言っちゃいけなくて、そこに書いてある通りに、視聴者が僕の朗読を聞いて、わかるようにそう読む。
これは恩師の杉澤陽太郎という元アナウンス室長ですけれども、この人から叩き込まれましてね。この方法論は正しいと思う。自分の解釈なんてやっちゃいけない。どうしてこの作者は、ここにこういう言葉を選んで置いたのだろうと、作者の思いを忖度（そんたく）して、理解して、その作者の心が聴取者にわかるように「そう」読むのです。

松平

坊やや嬢やが化け物を見るみたいに、見るわけですよ。これはもう読み聞かせじゃない。バラエティですよ。

松平

あなたは女優じゃないし、きれいな声を出そうと思いなさんなと。普通にやりなさいと。読むとなるとお母さんが変身した。そうなると、それは読み聞かせではなくて、別のものになっちゃう。読み聞かせっていうのは、本当に、普通の自分の調子で子どもに伝えることです。

松平

セリフなんていうのは、鍛錬受けてない人がセリフだけうまいなんてことはあり得ないんで、作ると全体が気持ち悪くなっちゃう。

松平

だから、「あなた方、これダメ、これダメ、これダメ」って。

松平

します。します。

松平

そうです。

松平

その通りです。

松平

ダメ。自分じゃなきゃ。身の丈じゃなきゃね。うまく演技してやろうと思うと、必ず、100％破綻がきますね。樫山文枝さんとかね、ああいう手だれはもののみごとにやってのけます。それは、だって、訓練してるんだから。訓練してない普通の人が、急にやろうと思ったって、それは無理です。

松平

間違えますよ～。

松平

それは編集者がうまいわけです。僕もこの商売をして40年。だから、一家言持っているつもりですよ。
ラジオ深夜便もそうですし、アーカイブもそうですが、この編集をやってくれているのが多田さんとおっしゃる方で、朗読一筋の方なんです。この人がね、僕が気分よく読んでいると、ブッブーって鳴らすんですよ。
「あれ、雨が」という一節を、僕は「あれ？雨が」と「あれ」の『れ』を上げて読んだんですよ。そうしたらブッブーと来るわけです。
「松平さん、これは「あれ（語尾を上げる）」じゃなくて、「あれ（語尾を下げる）」じゃないの？ とね。
つまり、まったく知らない時にひょっと外を見たら雨が降っていた。今まで晴れていたんだから、「あれぇ？雨だ」って「あれ」が上がっているわけですよ。
ところが、別れ話かなんかやっていて、夫の方がめんどくさいこと言って、女房が話題を変えたくて外を見たら雨だったという時には、その時の空気を変えたくて言うのだから「あああ、雨だ」という気分で、ポツリと言う。別に天気の変化に驚いているのではないから、この時の「あれ」の『れ』は下がるんじゃないの、とか。
僕も一家言ありますから、いやこれはこうだとか反論しますよね。
つまり「あれ」だけで10分くらい喧嘩するわけですよ。
そういうことをやって、そうですね、9割方多田さんが正しいですね。ということは、解釈が僕よりずっと深いわけです。となると僕は今64才ですが、多田さんとコンビを組んで7、8年かな。当時アラカンだったわけですね。アラウンド還暦。

松平

あ、そう？

松平

あの不況を脱出するための方策のひとつとして、当時日本政府は何をしたかというと、中国大陸に進出したのです。その後満州事変、日中戦争、太平洋戦争とつながっていくわけです。

松平

そうそう。「未来を見るために歴史をみるのです」ってね。

松平

ほんと、僕、そう思いますよね。だからね、変に言葉を作ろうとか、声を作ろうとか、表情を作ろうとかしないで、普通に。もし作ったとしたら，やっぱりそれはそれだけなんですよね。

松平

いやいや。つまりね、60で定年になったからといって、今まで使っていたノウハウを使う機会がなくなってしまうのはもったいないんじゃない？って。
いや、たいした能力は無いんです。無いんだけれども、でも、他のとなりのおばちゃんよりは、例えば朗読については一家言あるよという人がたまたま60になっただけで、やらなくなっちゃっていいんだろうかということですよ。